|
Hoe ontdekt u dat uw kind minder goed hoort? Hoe kan het begeleid worden met zijn handicap? Welke hoorhulpmiddelen zijn er? Welke school kiest u voor hem of haar? Om deze en veel andere vragen te beantwoorden geeft FOSS in de themarubriek Hulp en onderwijs uitgebreide informatie.
|
Ontdekken van slechthorendheid bij kinderen
Met de komst van de neonatale gehoorscreening (in de eerste twee weken na geboorte) zijn het meestal niet de ouders die problemen met horen het eerste merken.
Lees meer |
Vroegtijdige onderkenning van slechthorendheid
Bij gehoorproblemen die van blijvende aard zijn is het zaak voor de ouders om bij de huisarts aan te dringen op een zo snel mogelijke verwijzing naar een audiologisch centrum.
Lees meer |
Begeleiding en therapieën
Als men door middel van onderzoek meer weet van het gehoorverlies en de soort gehoorstoornis (heeft het kind gehoorresten? in welk gebied? hoge tonen, lage tonen?), staat vanuit het audiologisch centrum een team van deskundigen klaar om de ouders te helpen, en samen met de ouders een zo goed mogelijke koers voor het kind uit te zetten.
Lees meer |
Ouderadviezen
De mededeling dat een kind niet goed hoort, komt hard aan, óók als de ouders het toch al bijna zeker wisten, en het beheerst een hele tijd hun leven: verdriet, er steeds weer in gedachten mee bezig zijn en zorgen over de toekomst. Vooral in het begin zijn ouders erg gevoelig voor opmerkingen van anderen over hun kind, ook al zijn die vaak goed bedoeld.
Lees meer |
Schoolkeuze
Kan het slechthorende kind naar een "gewone" basischool of is speciaal onderwijs toch wenselijker?
Lees meer |
Ouderparticipatie
Ouderparticipatie wordt meestal in relatie met school gebruikt. Maar het moet ook ruimer worden gezien: iedere vorm van betrokkenheid van ouders bij het handelen van deskundigen waarmee hun kind te maken heeft.
Lees meer |
Hulp en onderwijs